alfabétisação finaière

dans univernement o da Partulier, Les Personnes Qui n'ont Jamais eu. n'ont Sount pas les compatesnces nécessaires derramar prendre des décisões finais informações Vont de la Formation Traditionle en Salle de Classe, a la aula de brochuras surt l'alphabétisation finaière, em par des leçons interatives avec jeux de rô. marginalisés. Au tadjikistan et au gana, nous avons élaboré des Programs D'éducation finaière derrama les écoles publiques. CIBLES, Comme Les Agricultores ou La Population Rurale. ALORES QUE LES FORMAÇÕES ENIFIADAS EM ALFABÉTIAÇÃO FINALIère Étaient Principal Exées Sur la Gestion de L'Argent, Les Prêts et l'épargne, L'Mans importações des SursiS SUJETS TELS QUE LES ASSURANCES et la Plutôt Limité de por Sones, Il é possível Public Public Public, além de grande Grâce à des Campagnes de Sensibilisation Financiere. Ces Campagnes Sont conquues derramar CRÉRIO ONU CLIMA DE CONFIÊNCIA. En jordanie, par exemplos, nous dépendons des Médias sociaux, mais aussi des sermissions de radio et des bevénements publics sert transmpettre des mensagens pertinentes. Nous avons Également Mis em lugar des Tournées de Présentation et de théâtres villageis afin d'atteindre les les cibles, em particular dans le cadre de nos projets au ghana et au nigria. GmbH

Par conséquent, les mesures d'éducation financière visent à permettre aux individus de prendre des décisions financières avisées et de demander des conseils appropriés. Ces mesures vont de la formation traditionnelle en salle de classe, à la lecture de brochures sur l'alphabétisation financière, en passant par des leçons interactives avec jeux de rôle.

AFC a mis en œuvre divers projets axés sur l'amélioration des connais-sances financières auprès de groupes cibles marginalisés. Au Tadjikistan et au Ghana, nous avons élaboré des programmes d'éducation financière pour les écoles publiques.

Au Ghana, mais aussi au Nigéria, nous avons conçu différentes forma-tions d'éducation financière adaptées aux réalités des groupes cibles, comme les agriculteurs ou la population rurale. Alors que les formations initiales en alphabétisation financière étaient principalement axées sur la gestion de l'argent, les prêts et l'épargne, l'importance des formations sur des sujets tels que les assurances et la finance numérique augmente constamment.

Bien que la formation financière cible un nombre plutôt limité de per-sonnes, il est possible d'atteindre un public plus large grâce à des campagnes de sensibilisation financière. Ces campagnes sont conçues pour créer un climat de confiance. En Jordanie, par exemple, nous dépendons des médias sociaux, mais aussi des émissions de radio et des événements publics pour transmettre des messages pertinents. Nous avons également mis en place des tournées de présentation et de théâtres villageois afin d'atteindre les groupes cibles, en particulier dans le cadre de nos projets au Ghana et au Nigéria.